Ponad milion złotych na cyfrowe szkoły w gminie Strumień

Na szkolnych ławkach pojawiły się laptopy i tablety, a w pracowniach – duże ekrany interaktywne oraz sprzęt do zajęć zdalnych. W pięciu podstawówkach na terenie gminy Strumień technologia ma służyć nie tylko wygodniejszej nauce, lecz także rozwijaniu samodzielności i kompetencji potrzebnych w przyszłości. Wśród nowych narzędzi znalazło się wyposażenie laboratoriów sztucznej inteligencji i STEM.

• Pięć szkół z nowym sprzętem i pracowniami AI
• Od tabletów do samodzielnego eksperymentowania
• Unijne środki mają wyrównywać edukacyjne szanse

Pięć szkół z nowym sprzętem i pracowniami AI

Na podstawie umów podpisanych między Gminą Strumień a Ministrem Cyfryzacji placówki otrzymały wyposażenie finansowane z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności. Dostawy realizowano od grudnia 2025 r. do lipca 2026 r. Łączna wartość dofinansowania dla gminy wyniosła 1 005 065 zł netto.

Wsparcie objęło trzy obszary. Pierwszy to urządzenia przeznaczone dla uczniów – laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety. Na ten cel przypadło 358 148 zł netto.

Drugi pakiet przygotowano z myślą o prowadzeniu lekcji zdalnych i hybrydowych. W jego skład wchodzą między innymi:

• tablet graficzny,
• słuchawki,
• mikrofon ze stacją do zbierania dźwięku z sali,
• kamera internetowa,
• statyw,
• HUB USB.

Dofinansowanie tego segmentu dla Gminy Strumień wyniosło 15 872 zł netto. Sprzęt może być wykorzystywany zarówno podczas nauki prowadzonej na odległość, jak i przy dokumentowaniu lub uatrakcyjnianiu zajęć w klasie.

Największą część środków przeznaczono na laboratoria AI i STEM. Gmina otrzymała na ten cel 631 045 zł netto. Wyposażenie obejmuje między innymi ekran interaktywny o przekątnej co najmniej 75 cali, laptopy dla uczniów i nauczyciela oraz serwer ze specjalistycznym oprogramowaniem.

Nowoczesny sprzęt trafił do:

• Szkoły Podstawowej im. Powstańców Śląskich w Strumieniu,
• Szkoły Podstawowej w Bąkowie,
• Szkoły Podstawowej im. Władysława Broniewskiego w Drogomyślu,
• Szkoły Podstawowej im. Emilii Michalskiej w Pruchnej,
• Szkoły Podstawowej w Zabłociu.

Od tabletów do samodzielnego eksperymentowania

Zakupione urządzenia mają rozszerzyć możliwości prowadzenia lekcji. Tablety i laptopy mogą służyć uczniom do tworzenia, wyszukiwania informacji i wykonywania doświadczeń, a pracownie AI i STEM pozwalają łączyć informatykę z naukami przyrodniczymi, technologią, inżynierią i matematyką.

Dla nauczycieli oznacza to dostęp do narzędzi, które ułatwiają przygotowanie bardziej angażujących zajęć. Nie chodzi wyłącznie o samą obecność sprzętu w szkole. Jego znaczenie będzie zależało od tego, czy uczniowie wykorzystają go do twórczej pracy, a nie tylko do odbioru gotowych treści.

Unijne środki mają wyrównywać edukacyjne szanse

Program obejmujący wyposażenie szkół ma także ograniczać różnice w dostępie do nowoczesnych urządzeń. Dzięki temu uczniowie z pięciu podstawówek mogą korzystać ze sprzętu potrzebnego do dalszej nauki i przygotowania do przyszłego życia zawodowego.

W projekcie przewidziano środki z trzech wskaźników KPO:

• C15G – przenośne urządzenia multimedialne dla uczniów,
• C12L – zestawy narzędzi informatycznych do lekcji zdalnych i hybrydowych,
• C13L – laboratoria sztucznej inteligencji oraz STEM.

Efektów przedsięwzięcia nie będzie można ocenić wyłącznie po liczbie laptopów, tabletów czy ekranów. Najważniejszym sprawdzianem pozostanie to, jakie umiejętności uczniowie zdobędą dzięki regularnemu i odpowiedzialnemu korzystaniu z nowych narzędzi.

na podstawie: Gmina Strumień.