Cieszyńska „Kocia Ciocia” zdobyła srebro i zachwyciła jury w Kazimierzu Dolnym

W Kazimierzu Dolnym liczyły się nie tylko wiadomości z turystyki, ale też pomysł, który potrafi porwać dzieci i dorosłych. Maja Kozłowska z cieszyńskiej Szkoły Organizacji i Zarządzania zrobiła wrażenie na jurorach i wróciła do miasta z drugim miejscem w Polsce. Jej autorski projekt pokazał, że opowieść o Cieszynie może zaczynać się od kota, a kończyć na historii, zabytkach i prawdziwej miejskiej przygodzie.

• Kocie tropy poprowadziły do historii Cieszyna
• Finał w Kazimierzu Dolnym był próbą charakteru
• Za wynikiem Mai stoi szkolna praca i konsekwencja

Kocie tropy poprowadziły do historii Cieszyna

Maja Kozłowska, uczennica czwartej klasy technikum kształcąca się w zawodzie technik organizacji turystyki, postawiła na pomysł, który wyróżnił ją spośród setek uczestników. W centrum jej wystąpienia znalazła się „Kocia Ciocia na Szlaku Cieszyńskich Kotów” – przewodniczka zbudowana wokół popularności książkowej „Kociej Szajki” i figurek kotów obecnych w przestrzeni miasta.

To nie była zwykła prezentacja o zwiedzaniu. Maja zauważyła, że dzieci chętnie podążają za śladami bohaterów, ale potrzebują kogoś, kto połączy zabawę z treścią. Właśnie dlatego stworzyła postać, która prowadzi najmłodszych przez Cieszyn tak, by po drodze pojawiały się legendy, zabytki i miejskie ciekawostki, a nie tylko suche daty.

W trasie znalazły się miejsca dobrze znane mieszkańcom i turystom:

• Studnia Trzech Braci
• Rynek
• Most Przyjaźni
• Wzgórze Zamkowe
• Cieszyńska Wenecja

Całość uzupełniały gry, zagadki, autorska mapa szlaku i Karta Małego Odkrywcy. Do tego dochodziły kocie uszka dla uczestników, drobny detal, który zmieniał spacer w zabawę, a zarazem porządkował opowieść o mieście. To właśnie ta mieszanka lekkości i wiedzy okazała się mocną stroną projektu.

„Nie pokazuję Cieszyna tak, jak widzą go dorośli. Pokazuję go tak, jak zapamiętają go dzieci – jako miejsce pełne tajemnic i kocich śladów” – mówiła Maja Kozłowska podczas prezentacji.

Więcej aktualności z Cieszyna znajdziesz na stronie głównej cieszynonline.pl, a wydarzenia i imprezy na najbliższe dni zawsze na cieszynonline.pl/wydarzenie.

Finał w Kazimierzu Dolnym był próbą charakteru

Ogólnopolska Olimpiada Wiedzy o Turystyce miała w tym roku bardzo wysoki poziom. Finał etapu centralnego odbył się w Kazimierzu Dolnym w dniach 8–10 kwietnia 2026 r. i zgromadził 30 najlepszych uczniów wyłonionych spośród ponad 3,5 tysiąca uczestników. Już sam awans do tej grupy oznaczał, że w grze zostali najlepsi z najlepszych.

Ostatni etap nie zostawiał miejsca na przypadek. Uczestnicy musieli najpierw zmierzyć się z testem wiedzy turystycznej, a potem zaprezentować własną koncepcję pod hasłem „Kreatywne przewodnictwo, czyli jak nie zanudzić turysty”. Następnie najlepsi, w tym Maja, przygotowywali trasę po zabytkach Kazimierza Dolnego i oprowadzali niewielką grupę, pokazując, że turystyka to nie tylko wiedza, ale też sposób podania jej drugim ludziom.

Najważniejsze elementy finału wyglądały tak:

• 30 finalistów z całej Polski
• ponad 3,5 tysiąca startujących w eliminacjach
• dwa etapy rywalizacji
• 15 osób w ścisłym finale
• przygotowanie trasy w zaledwie kilkadziesiąt minut
• ocena merytoryki, bezpieczeństwa i kreatywności

Właśnie w takim sprawdzianie cieszyńska uczennica poradziła sobie najlepiej, zdobywając drugie miejsce i tytuł laureatki. To wynik, który nie bierze się z przypadku – w takim konkursie trzeba umieć mówić jasno, myśleć szybko i jednocześnie nie zgubić faktów.

Za wynikiem Mai stoi szkolna praca i konsekwencja

Sukces uczennicy to także efekt pracy nauczycielek ze Szkoły Organizacji i Zarządzania. Nad przygotowaniem merytorycznym czuwały Justyna Ligenza i Krystyna Wajs, a wsparcia udzielała też Natalia Piekarek. To ważne, bo w takich konkursach sama wyobraźnia nie wystarcza – trzeba jeszcze dobrze znać miasto, umieć uporządkować materiał i pokazać go w formie, która nie gubi odbiorcy.

Dla cieszyńskiej szkoły ten wynik ma znaczenie większe niż pojedynczy medal. Pokazuje, że nowoczesne kształcenie w turystyce może wychodzić poza schemat przewodnika z gotowym skryptem. Może budować własny język, korzystać z miejskich symboli i zamieniać lokalną historię w opowieść, którą da się naprawdę zapamiętać.

na podstawie: UM Cieszyn.