Współczesna młodzież ma szansę na nowatorskie spojrzenie na architekturę modernizmu dzięki projektowi „MODERNIZM TALKING”. Inicjatywa ta, realizowana w pięciu polskich miastach, oferuje młodym ludziom nie tylko wiedzę, ale także praktyczne umiejętności, które pozwolą im lepiej zrozumieć i docenić dziedzictwo architektoniczne ich miejscowości.
- Odkrywanie modernizmu poprzez fotografię i warsztaty
- Premiera questów jako zwieńczenie projektu
- Wsparcie dla nauczycieli i edukacja kulturalna
Odkrywanie modernizmu poprzez fotografię i warsztaty
Projekt „MODERNIZM TALKING” ma na celu zaangażowanie uczniów liceów w odkrywanie lokalnej architektury modernistycznej. Uczestnicy będą mieli okazję wziąć udział w serii spacerów fotograficznych, które poprowadzą regionaliści. To doskonała okazja do poznania historii i znaczenia modernizmu w ich miastach, a także do rozwijania umiejętności fotograficznych. Po spacerach zaplanowano warsztaty, na których młodzież, korzystając z nowoczesnych narzędzi takich jak storytelling i gamifikacja, zaprojektuje własne mobilne questy. Uczestnicy będą mogli wykazać się kreatywnością, tworząc interaktywne doświadczenia, które będą atrakcyjne dla ich rówieśników.
Premiera questów jako zwieńczenie projektu
Kulminacyjnym momentem projektu w każdym z miast będzie publiczna premiera stworzonych przez młodzież questów. To wydarzenie, które nie tylko umożliwi uczestnikom sprawdzenie swoich umiejętności oraz zdobytej wiedzy na temat modernizmu, ale także stanie się okazją do promowania aktywnego uczestnictwa w kulturze. Organizacja takich premier w lokalnych przestrzeniach publicznych ma na celu integrację mieszkańców oraz zachęcenie ich do odkrywania wartości kulturowych, które kryją się w architekturze ich miast.
Wsparcie dla nauczycieli i edukacja kulturalna
„MODERNIZM TALKING” to nie tylko projekt dla młodzieży, ale także wsparcie dla nauczycieli. W ramach inicjatywy opracowane zostaną scenariusze lekcji pokazowych, które mają na celu podnoszenie jakości działań edukacyjnych w szkołach. Dzięki temu nauczyciele zyskają narzędzia do efektywnego włączania dziedzictwa kulturowego do procesu dydaktycznego. Projekt ten przyczyni się do zwiększenia świadomości kulturalnej młodzieży oraz pomoże w kształtowaniu postaw aktywnego uczestnictwa w życiu kulturalnym społeczności lokalnych.
Wg inf z: Starostwo w Cieszynie
